par Laure Colmant | 23 Oct 2020 | Education aux médias, Médias
Depuis un demi-siècle, elle est dans tous les débats. Qu’ils soient politiques, sociaux, pédagogiques, scientifiques. Mal appliquée, mal identifiée, mal qualifiée, elle peine à trouver sa juste place dans les paradigmes qui composent notre démocratie. Elle est considérée comme une urgence par tous, surtout depuis les attentats perpétrés contre Charlie Hebdo en janvier 2015 et dont on a fêté récemment le cinquième anniversaire. En pleine crise sociale – le mouvement des « Gilets jaunes », la réforme des retraites … –, elle représente aujourd’hui un enjeu majeur. Pourtant, les moyens nécessaires à sa concrétisation ne sont toujours pas mobilisés. Elle, c’est l’éducation aux médias et à l’information.
par Laure Colmant | 7 Juin 2018 | Education aux médias, Médias
Depuis 2005, Wanted TV permet à des jeunes issus de quartiers populaires de réaliser des reportages sur le thème de leur choix. Ils apprennent de leurs erreurs et changent leurs visions sur le monde du journalisme.
par EPJT students | 4 Sep 2017 | Education aux médias, Médias
De la désinformation, des préjugés, une liberté d’expression qui tend à se restreindre : autant de phénomènes que l’éducation aux médias vise à endiguer. Depuis janvier 2016, des journalistes partent en immersion dans des établissements scolaires et culturels pour assurer cet enseignement auprès d’un jeune public.
par Laure Colmant | 20 Juil 2017 | Education aux médias, Médias
Le journal Le Monde a lancé début février 2017 un nouvel outil : le Décodex, un moteur de recherche classant les différents sites d’information en ligne selon leur fiabilité. Une initiative qui a suscité des débats. Un Ce jeune graphiste passionné par les médias essaie de créer une alternative au Décodex sur un modèle collectif et démocratique. Louise Merzeau, professeure en Infocom à l’université Paris Nanterre, analyse, elle, le Decodex qu’elle trouve inabouti.
