La France et la Corée du Nord n’entretiennent officiellement aucunes relations diplomatiques. Pourtant, de part et d’autre, des diplomates, des associations, des organisations et même une délégation nord-coréenne à Paris œuvrent pour un rapprochement. Et cela, dans des domaines jugés « peu risqués », comme la culture ou l’éducation.
Certains parents sont séduits par cette pédagogie alternative. Mais ils ignorent souvent que chaque établissement Montessori est libre d’interpréter la méthode comme bon lui semble.
À la rentrée 2015, quelques 300 000 nouveaux étudiants ont rejoint les bancs des universités, soit 65 000 de plus que l’an passé. Conséquence, elles ont du mal à accueillir tous les bacheliers. Pour faire face à cette vague d’inscriptions, certaines ont décidé d’instaurer une sélection. Le gouvernement, lui, encourage la poursuite d’études mais sans accorder les moyens suffisants. Des contradictions qui fragilisent tout un système.
En France, l’école est laïque depuis 1881 mais la religion reste toutefois présente dans les programmes. Le collège privé catholique de la Trinité-Porhoët, en Bretagne, a favorisé le dialogue religieux grâce à un échange avec celui de Zababdeh, en Cisjordanie.
Les candidats aux Espé, ces nouvelles écoles de formation des enseignants, ont passé leur concours d’entrée fin avril. Dès son arrivée à l’Éducation nationale, Vincent Peillon s’était attelé à redynamiser une profession en perte de vitesse et à restructurer l’école. La formation des professeurs et leur temps de travail ont été parmi ses premiers chantiers.