EMI, l’arlésienne

EMI, l’arlésienne

Depuis un demi-siècle, elle est dans tous les débats. Qu’ils soient politiques, sociaux, pédagogiques, scientifiques. Mal appliquée, mal identifiée, mal qualifiée, elle peine à trouver sa juste place dans les paradigmes qui composent notre démocratie. Elle est considérée comme une urgence par tous, surtout depuis les attentats perpétrés contre Charlie Hebdo en janvier 2015 et dont on a fêté récemment le cinquième anniversaire. En pleine crise sociale – le mouvement des « Gilets jaunes », la réforme des retraites … –, elle représente aujourd’hui un enjeu majeur. Pourtant, les moyens nécessaires à sa concrétisation ne sont toujours pas mobilisés. Elle, c’est l’éducation aux médias et à l’information.

Des envoyés spéciaux pour l’EMI

Des envoyés spéciaux pour éduquer aux médias L’éducation aux médias est assurée depuis 1983 dans tout type d’établissement ­scolaire, de la maternelle jusqu’aux classes ­préparatoires. De la désinformation, des préjugés, une liberté d’expression qui tend à se...
Journalistes en résidence

Journalistes en résidence

De la désinformation, des préjugés, une liberté d’expression qui tend à se restreindre : autant de phénomènes que l’éducation aux médias vise à endiguer. Depuis janvier 2016, des journalistes partent en immersion dans des établissements scolaires et culturels pour assurer cet enseignement auprès d’un jeune public.