par EPJT students | 17 Août 2024 | Sans
L’histoire de Georges Mousli illustre la difficulté de reconnaissance des diplômes des réfugiés en France. Après avoir fuit la guerre en Syrie avec sa femme et ses trois enfants, il doit repartir à zéro pour travailler car ces compétences ne sont pas reconnues. Pourtant, à Damas, il était ingénieur en électricité.
par EPJT students | 27 Sep 2019 | Canada, International
Un pont entre deux mondes, c’est le rôle que tente de jouer l’université Wilfrid-Laurier, de Brantford. En effet, l’inclusion des peuples amérindiens est une des principales problématiques à laquelle doivent répondre les institutions de la société canadienne. Mais ce n’est pas une mince affaire tant les deux communautés sont encore séparées.
